一日一分享—藏醫(yī)術(shù)語:黑白脈病

相信您作為一個(gè)求醫(yī)的病人,也曾在某些地方,特別是藏醫(yī)的地方聽說過這個(gè)專業(yè)術(shù)語:黑脈病、白脈病。

藏醫(yī)解剖學(xué)中將人體的經(jīng)脈分為白脈和黑脈。藏醫(yī)認(rèn)為, 白脈是指神經(jīng)系統(tǒng),黑脈是指人的動、靜脈系統(tǒng)。出血性腦血管病藏醫(yī)稱為“腦血癱”;缺血性腦血管病藏醫(yī)稱為“腦脈癱”;冠心病、心絞痛等藏醫(yī)稱為“心痛病”。

黑脈泛指血管,包含整個(gè)血液循環(huán)系統(tǒng)。

白脈泛指神經(jīng)系統(tǒng),包括大腦、小腦、延腦、脊髓及多種神經(jīng)。

所謂的黑脈病即“黑脈癥”,泛指心腦血管系統(tǒng)疾病。

癥狀為:腦血栓、腦動脈硬化、腦溢血、各類心臟病等;

而白脈病所指為神經(jīng)系統(tǒng)的功能障礙或病理損害類疾病。

癥狀一般為中風(fēng)、偏癱、口眼歪斜,四肢麻木不仁,半身不遂,意識模糊、癲癇,偏廢不用,拘攣僵直,角弓反張,癱瘓,頭部震顫,失語蹇言等。

目前白脈?。ㄉ窠?jīng)性疼痛)病人的治療多用抗驚厥藥、阿片類藥物、和抗抑郁藥物治療,但多數(shù)產(chǎn)品并不是專門針對白脈?。ㄉ窠?jīng)性疼痛)的,大多數(shù)對大部分患者無效或只能適度緩解疼痛,且會引起不良反應(yīng)。在治療白脈?。ㄉ窠?jīng)性疼痛)方面,藏醫(yī)藥有其獨(dú)特的特色和理論。

藏藥中治療白脈病的藥有:

二十五味兒茶丸

藏藥中黑白脈病同治的藥有:

七十味珍珠丸

珊瑚七十味丸:

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藏醫(yī)藥文化 體驗(yàn)進(jìn)校園 藏醫(yī)

圖為西藏藏醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生(右)教拉薩中學(xué)的學(xué)生如何識別藥材。新華社記者 張汝鋒 攝

近日,藏醫(yī)藥文化交流體驗(yàn)活動走進(jìn)拉薩中學(xué)。西藏藏醫(yī)藥大學(xué)學(xué)工部與哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生支教團(tuán)組織邀請西藏藏醫(yī)藥大學(xué)的師生及附屬醫(yī)院的醫(yī)生走進(jìn)拉薩中學(xué),向青少年講解醫(yī)療知識,普及藏醫(yī)藥文化并進(jìn)行義診活動,弘揚(yáng)藏醫(yī)藥文化。

藏醫(yī)藥文化體驗(yàn)進(jìn)校園 藏醫(yī)

新華社照片,拉薩,2019年4月19日

藏醫(yī)藥文化體驗(yàn)進(jìn)校園

西藏藏醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院副院長、西藏藏醫(yī)藥大學(xué)藏醫(yī)系副主任白瑪羅布教授(左)在拉薩中學(xué)為學(xué)生義診(4月18日攝)。

4月18日,藏醫(yī)藥文化交流體驗(yàn)活動走進(jìn)西藏拉薩中學(xué)。西藏藏醫(yī)藥大學(xué)學(xué)工部與哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生支教團(tuán)組織邀請西藏藏醫(yī)藥大學(xué)的師生及附屬醫(yī)院的醫(yī)生走進(jìn)拉薩中學(xué),向青少年講解醫(yī)療知識,普及藏醫(yī)藥文化并進(jìn)行義診活動,弘揚(yáng)藏醫(yī)文化。

新華社記者 張汝鋒 攝

新華社照片,拉薩,2019年4月19日

藏醫(yī)藥文化體驗(yàn)進(jìn)校園

西藏藏醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生(右)教拉薩中學(xué)的學(xué)生如何識別藥材(4月18日攝)。

4月18日,藏醫(yī)藥文化交流體驗(yàn)活動走進(jìn)西藏拉薩中學(xué)。西藏藏醫(yī)藥大學(xué)學(xué)工部與哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生支教團(tuán)組織邀請西藏藏醫(yī)藥大學(xué)的師生及附屬醫(yī)院的醫(yī)生走進(jìn)拉薩中學(xué),向青少年講解醫(yī)療知識,普及藏醫(yī)藥文化并進(jìn)行義診活動,弘揚(yáng)藏醫(yī)文化。

新華社記者 張汝鋒 攝

藏醫(yī)自由行旅游攻略

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    相信您作為一個(gè)求醫(yī)的病人,也曾在某些地方,特別是藏醫(yī)的地方聽說過這個(gè)專業(yè)術(shù)語:黑脈病、白脈病。藏醫(yī)解剖學(xué)中將人體的經(jīng)脈分為白脈和黑脈。藏醫(yī)認(rèn)為,白脈是指神經(jīng)系統(tǒng),黑脈是指人的動、靜脈系統(tǒng)。出血性腦血管病藏醫(yī)稱為“腦血癱”;缺血性腦血管病藏醫(yī)稱為“腦脈癱”;冠心病、心絞痛等藏醫(yī)稱為“心痛病”。黑脈泛指血管,包含整個(gè)血液循環(huán)系統(tǒng)。白脈泛指神經(jīng)系統(tǒng),包括大腦、小腦、延腦、脊髓及多種神經(jīng)。

    2022-01-29
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  • 藏醫(yī)藥文化 體驗(yàn)進(jìn)校園

    圖為西藏藏醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生(右)教拉薩中學(xué)的學(xué)生如何識別藥材。新華社記者張汝鋒攝近日,藏醫(yī)藥文化交流體驗(yàn)活動走進(jìn)拉薩中學(xué)。西藏藏醫(yī)藥大學(xué)學(xué)工部與哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生支教團(tuán)組織邀請西藏藏醫(yī)藥大學(xué)的師生及附屬醫(yī)院的醫(yī)生走進(jìn)拉薩中學(xué),向青少年講解醫(yī)療知識,普及藏醫(yī)藥文化并進(jìn)行義診活動,弘揚(yáng)藏醫(yī)藥文化。


    2022-01-12
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  • 藏醫(yī)藥文化體驗(yàn)進(jìn)校園

    新華社照片,拉薩,2019年4月19日藏醫(yī)藥文化體驗(yàn)進(jìn)校園西藏藏醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院副院長、西藏藏醫(yī)藥大學(xué)藏醫(yī)系副主任白瑪羅布教授(左)在拉薩中學(xué)為學(xué)生義診(4月18日攝)。4月18日,藏醫(yī)藥文化交流體驗(yàn)活動走進(jìn)西藏拉薩中學(xué)。西藏藏醫(yī)藥大學(xué)學(xué)工部與哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生支教團(tuán)組織邀請西藏藏醫(yī)藥大學(xué)的師生及附屬醫(yī)院的醫(yī)生走進(jìn)拉薩中學(xué),向青少年講解醫(yī)療知識,普及藏醫(yī)藥文化并進(jìn)行義診活動,弘揚(yáng)

    2022-01-12
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  • 藏醫(yī)藥博物館 建成使用

    近年來,那曲地區(qū)依托藏醫(yī)藥資源優(yōu)勢,加大扶持力度,積極發(fā)展壯大藏醫(yī)藥業(yè)。堅(jiān)持“公司+基地+農(nóng)戶”的發(fā)展策略,強(qiáng)化藏藥材人工栽培技術(shù)的研發(fā)與推廣,加強(qiáng)藏藥材生產(chǎn)基地建設(shè),擴(kuò)大藏藥材種植規(guī)模,確保藏藥材市場供應(yīng),促進(jìn)藏藥材資源優(yōu)勢向產(chǎn)品優(yōu)勢和經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢轉(zhuǎn)變。圖為參觀者在參觀初具規(guī)模的嘉黎縣藏醫(yī)藥博物館。本報(bào)記者益西加措攝嘉黎縣


    2022-01-12
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  • 跨越喜馬拉雅的戰(zhàn)“疫”——藏醫(yī)藥抗疫與鑄牢中華民族共同體意識

    抗擊新冠肺炎疫情是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,帶給我們關(guān)于歷史、文化、信念、力量等諸多思考。包括藏醫(yī)藥在內(nèi)的中華傳統(tǒng)醫(yī)藥,以其獨(dú)特的治療理念、方式和效果,在這場抗疫戰(zhàn)爭中發(fā)揮了不可替代的作用。讓我們把鏡頭拉至一場跨越喜馬拉雅的戰(zhàn)“疫”,看各族群眾如何在共同戰(zhàn)“疫”中生動詮釋鑄牢中華民族共同體意識。編輯一、抗疫中的藏醫(yī)藥急難有情,情有馀兮:一場跨國援助中的同胞情誼2021年6月,喜

    2022-01-12
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  • 金訶五位一體單位之一——青海藏醫(yī)藥文化博物館被評為國家一級博物館

    2020年12月21日,中國博物館協(xié)會發(fā)布了關(guān)于第四批國家一、二、三級博物館名單的公告,核定中國印刷博物館,青海藏醫(yī)藥文化博物館等74家博物館為國家一級博物館。中國博物館協(xié)會官方公告青海藏醫(yī)藥文化博物館是金訶藏藥“五位一體”單位之一,它位于青海省西寧市科技生物產(chǎn)業(yè)園區(qū),是世界唯一以藏醫(yī)藥文化為主題的博物館,也是收藏、保護(hù)、展示、研究藏文化的綜合型博物館,是全國愛國主義教育基地、國家

    2021-12-26
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