國情實踐第二日 | 踏訪延安革命足跡,追溯紅色新聞故事
國情實踐第二天,國小新繼續(xù)踏訪延安革命足跡,前往延安新聞紀念館、魯迅藝術文學院、紅星園等地參觀。
01
延安新聞紀念館
新聞紀念館:重現(xiàn)延安時期新聞史
延安新聞紀念館坐落于清涼山南麓,始建于1986年,是全國唯一的新聞專題紀念館。它記錄了從1937年至1947年期間,黨中央在延安清涼山進行的新聞傳播活動。館內(nèi)陳列分為5個單元,在四個展廳展出。共展出文物180 余件,歷史照片,文獻等資料400余幅。
圖一|新聞紀念館展廳入口處的鋼筆雕塑
通過場景復原、影像合成等技術,展館內(nèi)再現(xiàn)了老一輩新聞人在清涼山學習、生活、戰(zhàn)斗的場景。時任新華社社長向仲華曾說:“新華社工作人員的工作是十分艱苦的,幾乎每天都要工作十小時以上。不僅要學會宣傳戰(zhàn)線上斗爭的本領,而且要學會對敵作武裝斗爭的本領,不但會寫文章,還要會打仗?!?
圖二|新聞紀念館內(nèi)展覽墻
在眾多展品中,有一件令同學們印象十分深刻的古老文物——一臺高1.2米、長2.3米、銹跡斑斑的印刷機,這臺印刷機見證了中國早期印刷出版業(yè)的滄桑歷程。據(jù)講解員李女士所說,這臺印刷機是當年中央從上海運來的。當時為了闖過敵人的封鎖線,地下工作者將這臺機器進行了拆卸,把機器的零件全部裝到了棺材里,以蒙蔽敵人的眼睛,最后才順利運抵蘇區(qū)。
圖三|革命戰(zhàn)爭時期的印刷機
清涼山:紅色延安的“新聞山”
圖四|從清涼山遠眺寶塔山
在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期(1937-1947),清涼山是中央黨報委員會、新華社、解放日報社、延安新華廣播電臺、中央出版發(fā)行部、中央印刷廠和邊區(qū)群眾報社的所在地。
1941年5月,新華社與解放日報社一起搬到清涼山上新打的窯洞里。3年后,正是在延安清涼山的窯洞里,新華社向世界播發(fā)了第一條英文電訊,報道中國共產(chǎn)黨領導的八路軍、新四軍和抗日根據(jù)地的情況,從此世界可以直接聽到中國共產(chǎn)黨的聲音。
圖五|新華社國際部舊址
清涼山的成就遠不止于此,它還是新中國出版事業(yè)的搖籃。在這里,誕生了中共中央出版發(fā)行部,籌建了中央印刷廠。為了克服紙張不夠等困難,邊區(qū)人員想出了“馬蘭草造紙”、“自制油墨”、“改革字架”等辦法。
圖六|中央印刷廠文物
“百年積弱嘆華夏,八載干戈仗延安。試問九州誰做主,萬眾矚目清涼山?!保?a href='/chenyi/' target=_blank>陳毅同志曾賦詩贊美清涼山的功績,因此,清涼山也被稱作“紅色新聞山”。
守與望:紅色基因的傳承與延續(xù)
參訪之余,同學們也積極進行采訪實踐,挖掘紀念館背后的故事。
延安新聞紀念館的保安吳大爺是揚州人,三十多年前帶著孩子來到延安定居。他在紀念館已經(jīng)待了三年,主要負責志愿者服務和講解聯(lián)系等工作。據(jù)吳大爺所說,今年是建黨100周年,新聞紀念館作為一個紅色景點,游客也比往年多些。參訪游客中也不乏一些外國友人,他們往往帶著專業(yè)的隨行翻譯,為其介紹中國共產(chǎn)黨在延安時期的新聞活動。
圖七|同學采訪紀念館保安吳大爺
講解員李女士已在此工作了三年多,她提到,延安十分注重培養(yǎng)孩子們講述紅色故事的能力。當她還在讀小學三年級時,學校便挑選出了一些“小小講解員”去延安各個舊址做義務講解。她當時就負責棗園革命舊址的周恩來舊居。
談到未來,李女士說,“希望自己能做好本職工作,作為延安革命圣地的一名講解員,更好地宣傳好我們延安的紅色革命歷史,讓大家來延安之后不虛此行。”
一位來自成都的游客喻先生表示,在看完相關展覽之后,他身為一名老黨員,真切地感覺到當年黨在新聞輿論宣傳方面所做的大量工作以及老一輩黨員對于輿論戰(zhàn)線的無私付出。
“我印象比較深刻的報人是博古,他曾經(jīng)主辦過《解放日報》,歷史上他是左傾的,后來他也對他的錯誤做了深刻的檢討。其實這些老一代的報人,不論他們是否犯過錯,當時他們還是想把我們的革命指引向前,只是考慮問題的角度不同。”
圖八|同學隨機采訪游客
02
魯迅藝術文學院
國小新的第二站來到了位于延安城東北5公里橋兒溝的魯迅藝術文學院。它成立于1938年,是抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨為培養(yǎng)抗戰(zhàn)文藝干部和文藝工作者而創(chuàng)辦的一所綜合性文學藝術學校。
在魯藝的門口屹立著一座大石頭,上面是毛主席親筆題寫的“魯迅藝術文學院”幾個遒勁有力的大字。
圖九|魯迅藝術文學院門口
一走進魯藝,映入眼簾的是一座中世紀城堡式樣的建筑,上面寫著“天主堂”幾個字,在一排矮小的石窯洞中間顯得有些“格格不入”,這到底是怎么一回事呢?國小新帶著疑問采訪了魯藝的講解員。
據(jù)講解員介紹,這座西式建筑建于1931-1934年,是西班牙傳教士用募捐的善款修建的,曾經(jīng)用來收養(yǎng)孤兒,它不僅保留了古羅馬哥特式的建筑風格,還融入了中國傳統(tǒng)的建筑元素,是中西方文化交融的經(jīng)典建筑。
這座教堂的歷史意義在于,在這里曾經(jīng)召開過中國共產(chǎn)黨六屆六中全會,這次會議是黨的六大以來出席人數(shù)最多的一次中央全會。它不僅確定了毛澤東黨的領袖地位,第一次提出了馬克思主義中國化的命題,開啟了馬克思主義中國化的進程,也為中共七大的召開奠定了良好基礎。
如今的魯迅藝術文學院綠樹成蔭,“緊張、嚴肅、刻苦、虛心”的校訓依然激勵著一批批學子精益求精,不斷為我國文藝工作做出杰出貢獻。
03
紅星園
在延安有一個地方,專門紀念在抗戰(zhàn)時期為延安作出貢獻的外國人,這就是“紅星園”,也是國情實踐第二日的最后一站。
紅星園國際文化交流園區(qū)位于陜西省延安市寶塔區(qū)延煙路,是紀念以美國記者埃德加·斯諾為代表的國際友人的中外民間友好交流合作平臺。
這座由《紅星照耀中國》一書取名而來的文化園區(qū),不僅有紀念其作者埃德加·斯諾的銅像和珍貴資料,還有近四百張珍貴老照片,它們記錄著抗日戰(zhàn)爭時期來自10多個國家的150余位國際友人與延安的深情厚誼。
圖十一|紅星園“國際友人圖片展”展廳
“紅星園”的發(fā)起人馬逸飛,是一位生于延安長于延安的60后。他說,第一個來延安的美國記者埃德加·斯諾是他的偶像。2011年12月8日,馬逸飛在北京參加了中美乒乓外交40周年紀念活動,深受觸動的他,決定把自己的研究成果轉(zhuǎn)化為實際項目,以促進中外民間交流,于是,“紅星園”誕生。
圖十二|紅星園內(nèi)斯諾雕像
問及紅星園中馬逸飛先生最喜歡的照片,馬先生指向了一張1936年的斯諾單人照。照片中的斯諾戴著和毛主席一樣的帽子,當時他在給毛主席照相時,發(fā)現(xiàn)主席的頭發(fā)很長,便把自己的帽子給了毛主席,這也促成了主席一生中最喜歡的一張照片。
圖十三|馬逸飛先生提及的兩張圖片(左斯諾 右毛澤東)
談到紅星園未來的發(fā)展規(guī)劃,馬逸飛先生認為,最大的規(guī)劃就是希望這個園區(qū)能給年輕一代的學生留下好印象。這些史料收集集合了很多專家學者的心血,紅星園這個平臺就是給年輕人一個探索的入口,讓青年們共同探索研究,將這些寶貴的精神財富一代代流傳下去。
圖十四|接受國小新采訪的馬逸飛先生
參訪感想
01
王彥琳:
今天我們參訪了延安新聞紀念館、魯迅藝術學院以及紅星園三處紅色舊址。其實新聞史方面的內(nèi)容我們之前從課堂上已經(jīng)了解到一些,但親眼看著一件件實物還是感覺不同,比如曾經(jīng)印刷過《解放日報》的“文物”雙面印刷機,新華社工作人員辦公過的石窯洞舊址等等,這些實物讓我有一種時空跨越之感,但巧合的是,百年前、百年后我們都在努力地做著同樣一件事:傳遞中國聲音。
在紅星園里,透過一張張照片,我仿佛看到了許多鮮活有趣的故事。馬海德,他是一位來華的外國醫(yī)生,卻又同樣是新華廣播電臺的對外英語播音員,這背后又有怎樣的故事?再比如隨斯諾、史沫特萊等人的腳步到來的大批國際友人,他們當時在紅色延安做了些什么?傳播并不是自媒介而始,而是自人而始的,一張又一張照片,它們不僅記錄著那段烽火歲月的艱辛,也承載著許多美好的對外傳播的故事。
02
劉奕寧:
在延安新聞紀念館,巨型的窯洞實景和栩栩如生的蠟像,立體還原出當年我黨新聞工作者在鄉(xiāng)間采訪,讓人身臨其境,我仿佛能回望到那個槍桿子與筆桿子交織演繹的艱苦紅色歲月……窯外烽火連天,窯內(nèi)干冷逼仄,惡劣的環(huán)境下先輩們依舊勤勤勉勉,用聲音與文字傳遞共產(chǎn)黨人堅定的吶喊。
在革命戰(zhàn)爭時期,黨的新聞事業(yè)正是從延安的土窯洞里創(chuàng)建和發(fā)展起來的。延安新華廣播電臺的紅色電波,沖破了國民黨當局的重重封鎖傳向四方,在大后方和淪陷區(qū)產(chǎn)生了很大的影響。國統(tǒng)區(qū)很多青年從延安新華廣播電臺的廣播中受到教育, 提高了覺悟, 千里迢迢越過封鎖線, 奔赴延安及各抗日根據(jù)地。當年,許多聽眾紛紛致信延安新華廣播電臺,在一份來自昆明西南聯(lián)大的一封信中說:“聽了你們的聲音,就像在茫茫黑夜見到了燈塔?!?
清涼山下,這份使命、這種精神,將深深烙印于我心中。
03
姜若涵:
在清涼山的土地之上,在紅星園斯諾銅像之下,在國際友人圖片展的拱形長廊之中……我們回望了黨報人在延安時期的崢嶸歲月。當我看到延安新聞紀念館的歷史圖像和紅星園國際友人照片展時,實實在在地感受到了歷史是鮮活而厚重的。
歷史中的人出現(xiàn)在書籍文字中時,常常是被描述的、被塑造的、被審視的??蓺v史影像中的他們多是鮮活的、生動的,讓人忍不住去回望那一段歷史,去與他們對話。相比于傳統(tǒng)的文字媒介,歷史影像可以更直觀、更立體、更形象地塑造一個人物、記錄一場事件、還原一段歷史。
麥克盧漢認為媒介能夠形塑一個人的感知乃至思維模式,圖像和文字對人的影響是不一樣的,圖像能夠更加充分地調(diào)動觀看者的視覺,形成更大的視覺沖擊力和影響力。我被這些歷史圖片深深震撼,更為這段紅色歲月深深動容。
To see the world,
to find each other and to feel.
撰稿/姚易琪、王彥琳、姜若涵
版面編輯/劉奕寧
視頻編輯/薛瑩
責任編輯/王逸帆 華璐月
(原題為《國情實踐第二日 | 踏訪延安革命足跡,追溯紅色新聞故事》)
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