厲害了!這所學(xué)校屢創(chuàng)佳績(jī)!

本期的嘉賓是:孝感文昌中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng) 劉新甫,他就文昌中學(xué)教學(xué)質(zhì)量、德育管理模式、學(xué)區(qū)范圍、公平教育、分班考試、擇校招生、有償家教等方面問(wèn)題作了交流和解答。

孝感市文昌中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng) 劉新甫

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文昌中學(xué)的校園文化和辦學(xué)宗旨是怎樣的呢?

劉新甫:“文德修身、昌美啟智”,文昌中學(xué)在五十年風(fēng)雨洗禮和文化積淀中,逐步形成了具有文昌特色的校園文化。學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)?!睘檗k學(xué)宗旨,以“希望教育”為辦學(xué)理念,以“崇德、啟智、健體、尚美”為校訓(xùn),崇德,就是養(yǎng)德性之根,文明其精神,不出危險(xiǎn)品;啟智,就是培智性之根,智慧其頭腦,杜絕次品;健體,就是強(qiáng)體性之根,野蠻其體魄,消除廢品;尚美,就是護(hù)美性之根,美麗其人生,創(chuàng)造更好的作品。學(xué)校還形成了“團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮創(chuàng)新”的校風(fēng)、“樂(lè)教愛(ài)生、善導(dǎo)啟智”的教風(fēng)、“自信樂(lè)學(xué)、勤思好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)。校園文化已經(jīng)內(nèi)化為師生的精神追求,外化為師生的行為方式。

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近年來(lái),文昌中學(xué)的辦學(xué)行為不斷規(guī)范,辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,教育教學(xué)質(zhì)量在全市遙遙領(lǐng)先,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。那文昌中學(xué)取得了哪些成績(jī)呢?

劉新甫:2019年中考,我校兩名同學(xué)獲得全市最高分604分,并列奪得孝感市中考狀元;560分以上人數(shù)為230人,500分以上人數(shù)為535人,占我校學(xué)生總數(shù)的一半以上;我校中考優(yōu)秀率為50.79%,合格率為81.15%,錄取省重點(diǎn)高中(含華師一附中等)人數(shù)為219人,優(yōu)秀率、合格率、錄取省重點(diǎn)高中分?jǐn)?shù)線位列城區(qū)同類學(xué)校第一。一學(xué)年來(lái),市中小學(xué)生綜合實(shí)踐基地的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)組織卓有成效,取得了良好的社會(huì)效益,共接納58批次30000余名學(xué)生參加研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。市直學(xué)校全部組織學(xué)生到實(shí)踐基地參加了研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了市直學(xué)校全覆蓋;縣市區(qū)學(xué)校來(lái)基地參加研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生明顯增多;市教育局扶貧點(diǎn)——大悟縣黃站鎮(zhèn)紅聯(lián)村學(xué)生免費(fèi)到基地參加第四屆圓夢(mèng)蒲公英活動(dòng)等研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),充分體現(xiàn)了實(shí)踐基地的公益性;蒙古人民共和國(guó)學(xué)生以及臺(tái)灣地區(qū)學(xué)生前來(lái)參加研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),擴(kuò)展了實(shí)踐基地的品牌效應(yīng)。以學(xué)生發(fā)展為根本,向課改要效益,向課堂要質(zhì)量,構(gòu)建健康、和諧、快樂(lè)的生態(tài)課堂,是我校課堂教學(xué)改革始終不渝追求的目標(biāo)。多年來(lái),我們堅(jiān)持構(gòu)建具有我校特色、符合我校校情的“四環(huán)生本健康課堂”。學(xué)校全體教師在“希望教育”的引領(lǐng)下,在“四環(huán)生本健康課堂”的指導(dǎo)下,積極開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng),參與各項(xiàng)教學(xué)、科研競(jìng)賽活動(dòng),取得了顯著成效。在“一師一優(yōu)課”活動(dòng)中,截至目前,我校共獲評(píng)省級(jí)“優(yōu)課”48節(jié)、部級(jí)“優(yōu)課”15節(jié),位居湖北省前列和孝感市首位。一學(xué)年來(lái),在各級(jí)“四優(yōu)競(jìng)賽”評(píng)比中,我校共有21人次參加,其中,獲省一等獎(jiǎng)5人,市一等獎(jiǎng)12人,市二等獎(jiǎng)9人。此外,我校還積極開(kāi)展了“青年教師基本功大賽”活動(dòng)和觀課議課活動(dòng),36位青年教師精心準(zhǔn)備,精彩演繹,683人次參與了聽(tīng)課議課,取得了較好效果,提升了課堂教學(xué)藝術(shù),提高了課堂教學(xué)效率。

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主持人:我們知道市文昌中學(xué)的德育管理模式很有特色,開(kāi)展了很多豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)您再介紹一下,在這方面取得了哪些成績(jī)了?

劉新甫:學(xué)校以“希望教育”理念引領(lǐng)德育工作,大力推行具有文昌特色的“四自全程”德育管理模式,積極開(kāi)展豐富多彩的第二課堂社團(tuán)活動(dòng)和第三課堂實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生在各級(jí)各類體育、音樂(lè)、美術(shù)、征文等活動(dòng)中,均取得了優(yōu)異成績(jī)。一學(xué)年來(lái),我校學(xué)生參加機(jī)器人競(jìng)賽,包攬WER能力挑戰(zhàn)賽項(xiàng)目省賽前兩名,并代表湖北省參加全國(guó)比賽獲二等獎(jiǎng);在“創(chuàng)客”大賽中,我校學(xué)生榮獲省一等獎(jiǎng);在“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽中,我校學(xué)生獲得兩個(gè)省一等獎(jiǎng)。在全省青少年學(xué)生“騰飛的祖國(guó)——改革開(kāi)放四十年”主題教育讀書(shū)活動(dòng)征文比賽中,我校學(xué)生一舉奪下4個(gè)一等獎(jiǎng),7個(gè)二等獎(jiǎng),12個(gè)三等獎(jiǎng)。在孝感市中小學(xué)第五屆合唱比賽中,我校學(xué)生合唱團(tuán)以全場(chǎng)最高分榮獲一等獎(jiǎng)。在孝感市校園柔力球公開(kāi)賽中,我校14名學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)。在孝感市第五屆“長(zhǎng)江鋼琴杯”青少年音樂(lè)比賽中,我校學(xué)生分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。同時(shí),學(xué)校還積極開(kāi)展專題教育活動(dòng),堅(jiān)持抓好“每月一事”主題教育活動(dòng),堅(jiān)持在寒暑假布置“54321”的實(shí)踐作業(yè),堅(jiān)持讓學(xué)生在陽(yáng)光大課間誦讀經(jīng)典,練習(xí)手語(yǔ)操、武術(shù)操、太極拳等;校園內(nèi)上演的千余名師生“傳唱學(xué)雷鋒歌曲,傳承黃繼光精神”快閃活動(dòng),獲得近10萬(wàn)點(diǎn)擊量;畢業(yè)季舉辦的《感恩母校 砥礪前行》畢業(yè)典禮,升華了莘莘學(xué)子對(duì)母校、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的濃厚感情,給學(xué)生三年的初中生活畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。在實(shí)踐中,我們用特色鮮明的希望文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,不僅激發(fā)了師生的激情與活力,還讓學(xué)校站得更高,走得更遠(yuǎn)。一學(xué)年來(lái),學(xué)校從三個(gè)方面夯實(shí)了希望文化。一是讓美麗陪伴校園。對(duì)于教師辦公室,我們分樓層,按照教師素養(yǎng)的品質(zhì)、追求、理想、責(zé)任、師德等幾個(gè)方面進(jìn)行打造,既美化了辦公環(huán)境,又在潛移默化中提升了教師的修養(yǎng)。在樓道,我們主要打造了系列感恩文化,共有感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師等24個(gè)感恩主題,教育孩子尊重他人,學(xué)會(huì)感恩。集體備課室、行政樓等也進(jìn)行了美化和亮化。二是讓書(shū)香溢滿校園。學(xué)校在學(xué)生中開(kāi)展了圖書(shū)漂流活動(dòng),還與市新華書(shū)店共建了圖書(shū)閱覽室,成立“格致”讀書(shū)會(huì),又與市圖書(shū)館合作,建成一個(gè)傳統(tǒng)與科技相結(jié)合,師生自主借閱的“微型自助圖書(shū)館”。三是讓孝德浸潤(rùn)校園。學(xué)校以“崇德尚美”為主題,積極開(kāi)展“孝德校園”創(chuàng)建活動(dòng),取得了較好的成效,獲得市“孝德校園”榮譽(yù)稱號(hào),并被市委宣傳部、市文明辦定為孝感市孝德校園示范點(diǎn)。宣傳部《“四孝”建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)》也刊載了我校在孝德校園創(chuàng)建中的典型做法。經(jīng)過(guò)全體文昌人的努力,學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了顯著的成績(jī),贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的好評(píng)。一學(xué)年來(lái),學(xué)校先后獲得湖北省中小學(xué)綜合實(shí)力100強(qiáng)、湖北省校外教育工作先進(jìn)單位、湖北省衛(wèi)生先進(jìn)單位、市初中學(xué)?!案咝дn堂建設(shè)”先進(jìn)單位、市直教育系統(tǒng)教育工作目標(biāo)考核優(yōu)勝單位、文昌中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子被評(píng)為履職盡責(zé)考核優(yōu)秀等次、市直教育系統(tǒng)黨建工作目標(biāo)考核優(yōu)秀黨組織、孝感市教育信息網(wǎng)信息報(bào)送優(yōu)秀單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。兩次市直“學(xué)校管理校校行”活? ?中,我校在市直中小學(xué)綜合排名位次靠前,在中學(xué)(含高中、中職)中排名第一,受到觀摩團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

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文昌學(xué)區(qū)范圍是怎樣的?

劉新甫:我校學(xué)區(qū)是交通西路以南,槐蔭大道以北,航空路至學(xué)院路、師專街、后湖西路以東;園林路沿長(zhǎng)征二路、園林一路、文化路、城站路以西,原屬文昌中學(xué)學(xué)區(qū)的一些單位不變。

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文昌中學(xué)今年在推行教育公平上有哪些舉措?

劉新甫:為體現(xiàn)義務(wù)教育的公平性,促進(jìn)均衡發(fā)展水平的提高,文昌中學(xué)堅(jiān)持執(zhí)行“劃片招生、免試相對(duì)就近入學(xué)”的招生政策,所有七年級(jí)新生通過(guò)市教育局統(tǒng)一的陽(yáng)光招生平臺(tái)進(jìn)行入學(xué)申報(bào)。不搞分班考試,平等對(duì)待隨遷子女,確保隨遷子女相對(duì)就近入學(xué),與本地學(xué)生在收費(fèi)、管理等方面同等對(duì)待,不向隨遷子女加收借讀費(fèi)及其他任何費(fèi)用。學(xué)校嚴(yán)格遵守省教育系統(tǒng)作出的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)“五項(xiàng)承諾”“六條禁令”及市教育局落實(shí)《五項(xiàng)承諾》《六項(xiàng)禁令》的具體工作措施。不辦校中校,不辦重點(diǎn)班和各類補(bǔ)習(xí)班,嚴(yán)格執(zhí)行教育局統(tǒng)一制定的作息時(shí)間要求。今年,學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生每周只上五天學(xué),周末不補(bǔ)課的規(guī)定。在教育教學(xué)活動(dòng)中,實(shí)行素質(zhì)教育,嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

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三代同堂的情況如何處理?

劉新甫:對(duì)于三代同堂的情況,嚴(yán)格說(shuō)學(xué)區(qū)劃分是按照學(xué)生及其法定監(jiān)護(hù)人即父母親的生活住宿地址來(lái)劃分的,學(xué)生及其父母生活在我們的學(xué)區(qū)范圍之內(nèi),就是文昌學(xué)區(qū)的學(xué)生。三代同堂,確實(shí)父母沒(méi)有房子,直接跟著祖輩居住生活在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的,這種情況應(yīng)該是屬于我們的學(xué)區(qū);還有一種情況是父母有學(xué)區(qū)外房子,祖輩有學(xué)區(qū)內(nèi)房子,盡管小孩和祖輩住在一起,但這種情況原則上就不屬于我們的學(xué)區(qū)。

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現(xiàn)在還有家長(zhǎng)朋友非常關(guān)注,學(xué)校有沒(méi)有分快慢班,作為家長(zhǎng)都希望自己的孩子能在好的班上就讀,針對(duì)這樣一個(gè)問(wèn)題,文昌中學(xué)是怎么來(lái)做的?

劉新甫:現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)分班確實(shí)比較關(guān)注。對(duì)于我們學(xué)校來(lái)講,我們是采取平行分班這樣一種模式,我們的辦學(xué)策略是“為了每個(gè)學(xué)生發(fā)展、為了每位教師發(fā)展”。為了體現(xiàn)義務(wù)教育的公平性,我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求,不辦校中校,不辦重點(diǎn)班和各類補(bǔ)習(xí)班,不分快慢班。學(xué)生分班前沒(méi)有考試摸底,不知道學(xué)生的基礎(chǔ)如何,當(dāng)然就不可能分出重點(diǎn)班、快慢班。我校對(duì)每一個(gè)班級(jí)的管理和教學(xué)情況都有一套比較科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,每一位老師都非常敬業(yè),學(xué)生在每一個(gè)班上都能獲得老師的關(guān)愛(ài),得到較好的發(fā)展。事實(shí)上每一個(gè)班都有考入省重點(diǎn)高中的學(xué)生,每一個(gè)班都有優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部,每一個(gè)班都有許多在體育、音樂(lè)、美術(shù)方面表現(xiàn)出色的特長(zhǎng)生。

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文昌中學(xué)存不存在招收擇校生的問(wèn)題?

劉新甫:我校按照規(guī)范辦學(xué)的要求,執(zhí)行“劃片招生,免試相對(duì)就近入學(xué)”政策,全面推行“陽(yáng)光招生”。招生預(yù)錄順序是:符合條件的居民子女,符合政策的軍人、招商引資及人才引進(jìn)等人員子女,隨遷人員子女(根據(jù)學(xué)校學(xué)位情況,按照積分從高到低依次安排申請(qǐng)就讀學(xué)生,積分相同情況下,在孝感居住工作年限長(zhǎng)的優(yōu)先安排)。學(xué)校沒(méi)有招收學(xué)區(qū)外和不符合政策性招生條件的學(xué)生。

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文昌中學(xué)的教師有沒(méi)有從事有償家教的行為?

劉新甫:教師進(jìn)行有償家教是有違師德師風(fēng)的。良好的師德師風(fēng)是教師立教之基,立身之本。因此學(xué)校嚴(yán)格禁止教師進(jìn)行有償家教,并且作出專項(xiàng)規(guī)定,干部進(jìn)行有償家教者就地免職,首席教師進(jìn)行有償家教的取消稱號(hào),教師進(jìn)行有償家教的在評(píng)先評(píng)模年度考核時(shí)一票否決,并停發(fā)當(dāng)年的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。當(dāng)然,學(xué)校鼓勵(lì)教師在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行面批面改,個(gè)別輔導(dǎo),但不允許收取費(fèi)用。

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有些學(xué)校在入學(xué)之前對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次模底考試,文昌中學(xué)關(guān)于入學(xué)考試相關(guān)問(wèn)題又是怎樣做的呢?

劉新甫:我校招錄新生時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定,入學(xué)前不舉行任何形式的考試。但學(xué)生入校進(jìn)班后,為了便于考核和評(píng)價(jià),會(huì)對(duì)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的情況進(jìn)行一次摸底考試,不過(guò)是在學(xué)生入學(xué)分班后進(jìn)行。

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文昌中學(xué)有沒(méi)有體罰學(xué)生的問(wèn)題?

劉新甫:一切形式的體罰或者變相體罰學(xué)生的行為都是有違教師職業(yè)道德的,如果造成嚴(yán)重后果將受到法律的制裁。我校嚴(yán)格禁止教師體罰或者變相體罰學(xué)生,并且將之列為教師不能碰觸的高壓線,規(guī)定教師有體罰學(xué)生的行為,將對(duì)當(dāng)事人實(shí)行一票否決、停課處理直到追究法律責(zé)任。這條規(guī)定已經(jīng)深入到文昌、實(shí)踐基地每一位教師的心中,近年來(lái),學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起教師體罰或變相體罰學(xué)生的事例。

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在以往的節(jié)目中,接到家長(zhǎng)朋友的電話,反映某某學(xué)校老師對(duì)學(xué)生推薦教輔資料,關(guān)于訂牛奶的問(wèn)題,家長(zhǎng)朋友也有一些想法,文昌中學(xué)是如何規(guī)范這個(gè)征訂教輔資料及牛奶的問(wèn)題?

劉新甫:學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”的規(guī)定,并且只能在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上通過(guò)網(wǎng)上平臺(tái)征訂上級(jí)部門(mén)推薦的教輔資料。學(xué)校禁止教師個(gè)人向?qū)W生推薦或代為學(xué)生征訂教輔資料,這條規(guī)定也已列為教師不能碰觸的高壓線。這既是為了防止增加家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也是為了減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。關(guān)于牛奶征訂問(wèn)題,盡管教育部、衛(wèi)生部等8部委曾聯(lián)合發(fā)文,實(shí)施“飲用奶計(jì)劃”,提出學(xué)生“一天一杯奶,強(qiáng)壯一個(gè)民族”的倡議,但學(xué)校規(guī)定學(xué)生訂奶堅(jiān)持自愿的原則,不強(qiáng)迫學(xué)生征訂,但可以跟學(xué)生講清道理,做好宣傳。

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文昌中學(xué)在規(guī)范辦學(xué)行為方面采取哪些舉措和思路?

劉新甫:我們一是規(guī)范招生行為。在招生過(guò)程中,嚴(yán)格規(guī)范招生程序,嚴(yán)格按招生制度辦事,領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭遵守。積極向社會(huì)宣傳學(xué)校的招生政策,耐心細(xì)致地做好解釋說(shuō)服工作,符合政策的軍人、招商引資及人才引進(jìn)等人員子女,隨遷人員子女全部按規(guī)定入學(xué),班容量得到有效控制。二是規(guī)范收費(fèi)行為。對(duì)服務(wù)性收費(fèi),堅(jiān)持自愿原則,做好服務(wù)宣傳,嚴(yán)守工作程序,不斷在提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫。三是規(guī)范教育教學(xué)行為。學(xué)校嚴(yán)格按照部頒課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃,確立教學(xué)目標(biāo),開(kāi)足課時(shí),開(kāi)齊課程。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局規(guī)定的學(xué)生在校作息時(shí)間,嚴(yán)格禁止教師有償補(bǔ)課,嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理,嚴(yán)控學(xué)生流失,不讓一個(gè)孩子流向社會(huì)。

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