寧家埠記憶‖難忘工地的那場雪

轉(zhuǎn)眼又是炎炎夏季,距離2016年冬在章丘市寧家埠鎮(zhèn)的田野考古實習(xí)已經(jīng)過去半年了??梢哉f這是一次對自己身體、心理以及大腦的三重挑戰(zhàn),也是我一生之中的一個轉(zhuǎn)折點,對于每一位學(xué)習(xí)考古學(xué)的學(xué)生來說更是一座分水嶺。

認(rèn)真畫圖的我

由于從未獨自離家如此之久、如此之遠,現(xiàn)在回想2016年10月4日出發(fā)的那天,仿佛還能感受到那一份悸動。清晨的北京陰雨蒙蒙,十月的雨總是會有一絲寒意,臨行前家人還囑咐我再多穿上一件外衣,也就是這樣匆匆忙忙地踏上了去南站的路。即便在高鐵上和大家有說有笑,手機里的電影也備了不少,可是壓根就“沒心情”去看,路途上心里一直回蕩著對于實習(xí)的種種疑惑:聽說要幫廚,就想到不會做飯的我不會給大家添麻煩吧;聽說可能要自己管理一個探方,要是自己搞砸了怎么辦;如果挖不著東西寫不出報告豈不是很沒面子?不過挖到了東西我也不一定能寫好報告吧……總之帶著這些問題,很快就到達了此次實習(xí)的目的地——山東濟南章丘市寧家埠鎮(zhèn),對我來說一個名不見經(jīng)傳的小村落??粗@里綠油油的農(nóng)田和螞蚱,仿佛時間把我拉回了過去……

穿越

剛剛抵達寧家埠的第二天,考古發(fā)掘工作便正式開始了!在到達工地后,我也終于一睹了考古神器——洛陽鏟的真面目,并且以后我可以對網(wǎng)絡(luò)上那些戲稱“吃我一記洛陽鏟”(網(wǎng)絡(luò)用語,意為挖墳,形容對比較老舊的文章或貼子進行回復(fù)導(dǎo)致舊貼重新被頂上貼子列表的前列)的人進行強有力的回?fù)?。言歸正傳,“洛陽鏟”僅是探鏟的俗稱,它是一種前端為半圓柱形、細長的鐵鏟,是辨別當(dāng)?shù)赝临|(zhì)、搞清底層關(guān)系的利器。具體的使用方法是,雙手盡量分開握住探鏟后接的木柄以便更好的控制力道,選取好位置后垂直向下“戳擊”地面,每三次向上提出一截柱狀土,最好可以依次按順序排列并觀察,土層的關(guān)系便可以一目了然。

鉆探

說完了這件“神器”,另一件對我來說比較新鮮的就應(yīng)該是羅盤了。我們在田野考古發(fā)掘中使用的應(yīng)該是一般的地質(zhì)羅盤。它可以在布設(shè)探方時測定正確的方位,也可以在畫探方四壁圖矯正基線的水平,可謂是田野考古學(xué)精細操作的代表。布方工作是在發(fā)掘前期進行的工作,簡單地說它決定了我們發(fā)掘的區(qū)域?!安挤健钡倪^程一般是:以整體發(fā)掘區(qū)的西南角作為基點,即直角坐標(biāo)系的原點,后把整體發(fā)掘區(qū)按該直角坐標(biāo)系劃分成“5米×5米”或“10米×10米”的若干面積相等的發(fā)掘區(qū)域,這些方形區(qū)域稱為“探方”。由于我們的這次發(fā)掘地點比較特殊,緊挨著高速公路,故我們探方的布設(shè)也不同往常,有了一定的變化。確定了這些基本數(shù)據(jù)后,再用線和木樁在地面上確定每個探方的具體位置,然后就可以開始發(fā)掘工作了。

蘇老師正在使用羅盤

說完了鉆探工作和布設(shè)探方,終于可以開始發(fā)掘工作了!這不得不提田野考古中最重要的工具之一——手鏟。它看似與沙灘上小孩子堆沙的小鏟無異,可它在發(fā)掘過程中起到的是至關(guān)重要的作用:刮平面、精細的清土、劃遺跡與劃地層的工作都離不開它。這些工作也是田野考古學(xué)中必不可少的環(huán)節(jié),其中又以刮平面最具代表性。具體的方法是:用手緊握鏟柄,大拇指緊抵鏟內(nèi)面近柄處,與地面呈45度夾角向后(自己方向)刮,切要注意將地面掛平整,無浮土為宜。盡管在后續(xù)的發(fā)掘過程中老師很貼心的為我們準(zhǔn)備了鋤面更加鋒利、刮平面更加方便快捷的鶴嘴鋤,可我依然認(rèn)為熟練地使用手鏟應(yīng)是一位考古人必須掌握的技巧。

布方航拍圖

剛剛接觸考古發(fā)掘的我在最開始處于一個迷茫的狀態(tài),若不是老師的提醒,上層的許多陶片可能就會與我“失之交臂”了,可以說“擁有良好的視力”是考古發(fā)掘的前提。尋找出土物、劃遺跡、劃地層都需要敏銳的觀察,每一個灰坑、每一層地層都需要嚴(yán)加辨別,認(rèn)真判斷分析,即便產(chǎn)生了分歧也不能草草了事,切不能“肆意妄為”、強加臆斷。因此,我認(rèn)為田野考古最需要的品質(zhì)就是嚴(yán)謹(jǐn)。

手鏟

我和我的“方友”蘇楠同學(xué)在此次實習(xí)過程中共管理了T7和T22兩個探方,其中T7是我們發(fā)掘的第一個探方,也是最具有代表性的一個,發(fā)現(xiàn)有兩個灰溝和四個灰坑。出土物包括了大量的陶片;亦有蚌殼,蚌刀,獸骨,包括豬下頜骨、獐牙、狼牙、食草動物下頜骨;另有少量石器,包括石斧、石鐮。其中除了一般的陶片還有豆柄,鬲足,鼎足,圈足盤、鬶、簋、罐、紡輪殘片。與此同時我還學(xué)會了如何辨別陶器紋飾,如各種繩紋、方格紋、附加堆紋、泥條盤筑等。除了這些類型學(xué)工作之外,在田野考古學(xué)中的另一門學(xué)科就是底層學(xué)。通過對于探方四壁土質(zhì)、土色的觀察分析,可以判斷出古人生活的文化層,進而可以與出土物相互印證,解決遺址的歷史分期等問題。這些遺跡和出土物讓我對于考古學(xué)要研究的實物資料有了進一步了解,甚至隱約可以看到古人生活的點滴,逐漸明白了考古學(xué)“重建歷史”的任務(wù)。

“撥云見日”

除了這些技術(shù)層面上的,實習(xí)中最美好的回憶一定是和同學(xué)老師們一直在一起的生活。萬事開頭難。不僅是發(fā)掘中的困惑,實習(xí)初的一場大雨直接澆滅了我的熱情,給了我一個下馬威。那天下午淋了雨回到駐地后就感到頭有些發(fā)熱,一想:壞了,實習(xí)不會剛開始就結(jié)束了吧!懷著無比沉痛的心情試了下體溫,還好是低燒。于是放心睡去,單純地以為不過兩三天就會痊愈,不成想到了第二天下午就渾身無力,只得癱倒在床。好在駐地對面就是赫赫有名的鎮(zhèn)醫(yī)院,不僅看病實惠,大夫更是十分體貼,很快便退了燒??墒潜娝苤?,低燒是最難熬的!雖然沒有任何劇烈的征兆,但我就像溫水青蛙實驗中的青蛙,每天在探方中萎靡不振,方友不僅要管理探方,還要兼顧我的病情,實屬不易。不過在我強大內(nèi)心的支撐下,我終于挺了過來,繼續(xù)投身到了考古事業(yè)之中……

美麗寧家埠(鎮(zhèn)醫(yī)院)

最刻骨銘心的一定是在工地度過的生日了!起初僅僅是關(guān)系比較近的幾位同學(xué)知道我的生日,我也本想就讓生日平平淡淡的度過就好,想著充其量也不過喝兩杯酒??墒俏业暮门笥褌儏s背著我“偷偷”策劃了一個小型生日會,給我買了蛋糕和禮物。深深記得那天晚上關(guān)燈吹蠟燭,唱生日歌的那一刻,我才真正明白了什么是成長,以及生活應(yīng)該是什么模樣,這種和同學(xué)老師之間默默蘊含的真切情感恐怕是在其他地方所無法體會的。豐富多彩的田野考古實習(xí)不僅讓我學(xué)到了知識,更加深了我與同學(xué)老師們之間的情誼。就像老師所說的,對于我們中的一些同學(xué)來說,這是他的第一次田野考古發(fā)掘,也可能就是最后一次了。我想,這次實習(xí)絕不會是我和考古說再見的一次發(fā)掘,它堅實地為我敞開了考古學(xué)的大門。

難忘的生日

還有寧家埠的那場雪不禁讓我回憶起老舍先生在散文《濟南的冬天》中的描寫,最后就直接套用一段作為結(jié)尾吧:“小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說:‘你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和?!郊馊琢耍o藍天鑲上一道銀邊。……古老的濟南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧?!?/p>

那場雪…

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