討論:青島大學(xué)怎么樣?人才濟(jì)濟(jì)

俗話說,山川秀美,人杰地靈。從風(fēng)水學(xué)和歷史文化角度來分析,這種說法是有意義的。即使從科學(xué)的角度來看,這也是有道理的。有一個地方是這樣描述的,東有壯闊海洋,西有寬廣平原,北有澎湃黃河,中有雄偉泰山,這就是山東。

山東是一部廣博深厚的歷史書,儒家文化源遠(yuǎn)流長,圣賢智者燦若星河,名家巨匠層出不窮。孔子,諸葛亮,王羲之,賈思勰,李清照,辛棄疾,戚繼光,蒲松齡……根植于這片文化沃土的山東教育,一直走在全國教育事業(yè)的前列!每日一校,歡迎各位考生走進(jìn)今天的高校專欄——青島大學(xué)。

教育造福、培育人才是高校的重要使命。歷經(jīng)一百余載崢嶸歲月,青島大學(xué)為我國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,致力于國家建設(shè)的方方面面。

在人才培養(yǎng)方面,青大以立德樹人為根本,著力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。它把入學(xué)教育作為新生入校后的第一堂課和關(guān)鍵一課,探索建立“四段式”新生入學(xué)教育模式,分“提前教育、集中教育、深入教育、鞏固教育”四個階段。而青大這一入學(xué)教育模式個更是被視作典型經(jīng)驗(yàn),得到教育部點(diǎn)名表揚(yáng)。

需要補(bǔ)充的是,青大入學(xué)教育從郵寄大學(xué)通知書開始,《給新生的一封信》每年隨錄取通知書一起郵寄給新生。另外,它還專門設(shè)計(jì)了《大學(xué)生生涯規(guī)劃報(bào)告》,從而引導(dǎo)新生和家長思考大學(xué)生活,制定大學(xué)的學(xué)業(yè)和生涯規(guī)劃。

如此看重入學(xué)教育,在全國也沒有幾家。自建校以來,青大就十分重視教育教學(xué),它構(gòu)建了“通識教育+專業(yè)教育+多元,通識教育+專業(yè)教育+實(shí)踐”的人才培養(yǎng)模式。這一人才培養(yǎng)模式改革,改變了青大學(xué)子對第一課堂的過度依賴,強(qiáng)化了第二課堂、第三課堂、第四課堂在人才培養(yǎng)中的作用,將知識傳授、能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育融于一體,成效顯著!

不僅如此,青大還選擇關(guān)鍵的課程進(jìn)行小班化教學(xué),推進(jìn)討論式、探究式的教學(xué)方法。此外,這所學(xué)校還增加了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,積極尋求與地方政府、企事業(yè)單位、科研院所、國內(nèi)外高水平大學(xué)的合作,通過成立創(chuàng)新學(xué)院、設(shè)立創(chuàng)新班、實(shí)施“卓越培養(yǎng)計(jì)劃”、共建專業(yè)、聯(lián)合開發(fā)課程等形式,引導(dǎo)學(xué)生注重知識的應(yīng)用。憑借優(yōu)良的人才培養(yǎng)質(zhì)量,青大被列為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校。

當(dāng)然了,作為一所將為社會主義建設(shè)培養(yǎng)人才為己任的高校,青大十分注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。目前,青大與20多個國家和地區(qū)的170余所院校建立了交流合作關(guān)系,設(shè)立了交流學(xué)者、學(xué)術(shù)合作、聯(lián)合辦學(xué)、留學(xué)生教育以及海外孔子學(xué)院等118個交流項(xiàng)目。依托國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,它遍邀海內(nèi)外文化名家舉辦特色講堂,開展博雅教育。根據(jù)學(xué)科專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn),廣泛開展學(xué)術(shù)講座和學(xué)習(xí)競賽活動。

經(jīng)過多年的建設(shè),青島大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所規(guī)模較大,集自然科學(xué)、人文社會科學(xué)多學(xué)科為一體的綜合大學(xué)。它所制定得“一二三四五”協(xié)同育人工作方案,打造“五育并舉”育人品牌,獲得CCTV等主流媒體多次報(bào)道。

總的來說,青島大學(xué)憑借自身優(yōu)良的育人質(zhì)量,較高的學(xué)術(shù)水平,贏得了社會的贊譽(yù)。若是有感興趣,小編建議重點(diǎn)關(guān)注。

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