藝齊戰(zhàn)“疫”②丨用書法藝術(shù)的形式,?凝聚中山教師抗擊疫情的精神力量
庚子年春,舉國(guó)戰(zhàn)疫。
病毒無(wú)情,人間有愛。
醫(yī)者拼搏一線救蒼生,
軍警危難關(guān)頭擋風(fēng)雨,
師者堅(jiān)守后方鑄靈魂。
近日,
中山市教育教學(xué)研究室
策劃組織了
用書法藝術(shù)的形式
凝聚師生抗擊疫情的精神力量。
快跟教體君一起來看看,
老師們創(chuàng)作的抗疫書法作品吧↓↓↓
作者:李武耀
字體:行書
單位:中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)
釋文:仁心妙手驅(qū)病疫,翰墨丹青頌英雄。
作者:公春江
字體:小楷
單位:中山市石岐中心小學(xué)
釋文:致白衣天使
文/老廚(山東)
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除夕夜
你踏上了征程
告別了愛人、兒女
還有年邁的父母雙親
做好的年夜飯
沒來得及吃一口
就登上了飛往武漢的軍機(jī)
你說過
我是醫(yī)生,我是護(hù)士
哪里有疫情,哪里就是戰(zhàn)場(chǎng)
哪里需要
哪里就會(huì)有我的身影
滿腔的熱血
要灑在需要我的地方
義無(wú)反顧
向著疫區(qū)前行
來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝
我們眾志成城
祖國(guó)人民是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾
武漢,挺住
我們來了
武漢,加油
我們團(tuán)結(jié)一心,心中有愛
就一定能夠戰(zhàn)勝疫情
中國(guó),挺住
中國(guó),加油
等到春暖花開
在九省通衢的武漢三鎮(zhèn)
為你們慶功,為你們喝彩
致敬!白衣天使
致敬!天下最可愛的人
作者:?jiǎn)斡垒x
字體:行書
單位:紀(jì)中三鑫雙語(yǔ)學(xué)校
釋文:送柴侍御
唐 王昌齡
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沅水通波接武岡,
送君不覺有離傷。
青山一道同云雨,
明月何曾是兩鄉(xiāng)。
作者:李志平
字體:行草
單位:小欖鎮(zhèn)績(jī)西小學(xué)
釋文:《得勝令?抗冠疫》
文/袁光明
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春寒庚子早,鼠歲瘟神惱。
中樞政令急, 驅(qū)冠江城考。
發(fā)力時(shí)艱克,小蟲若奈何。
當(dāng)歌!乘勝爭(zhēng)百勝。
謳歌!人和家國(guó)和。
作者:龍錦營(yíng)
篆刻作品,規(guī)格:1.5cmx1.5cm
單位: 中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
釋文:萬(wàn)眾一心
作者:岳增武
字體:行書
釋文:冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒,也是一個(gè)大型病毒家族。因該病毒在電鏡下形態(tài)觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)冠狀病毒僅感染脊椎動(dòng)物,可引起人和動(dòng)物呼吸道消化道和神經(jīng)系統(tǒng)的病毒。冠狀病毒很容易變異,這次的新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。冠狀病毒認(rèn)識(shí),庚子正月岳增武記。
作者:楊麗媛
字體:篆書
單位:東區(qū)中學(xué)
釋文:眾志成城,且看醫(yī)者仁心,千里整裝馳武漢;全民出手,但獻(xiàn)凡人大愛,九州奮力送瘟神。
作者:金光
字體:楷書
單位:中山市紀(jì)念中學(xué)
釋文:惟愿春風(fēng)消瘴氣,同欣國(guó)士佑江城。
作者:盧均源
字體:行書
單位:南朗鎮(zhèn)云衢中學(xué)
釋文:舉國(guó)齊心眾志成城防病毒,全民努力各司其職戰(zhàn)瘟神。
作者:陳玉玲
字體:草書
單位:五桂山學(xué)校
釋文:一令如山護(hù)生靈,白衣天使傾真情。神州人民真雷火,何懼冠狀有新型。
(以上作品排名不分先后)
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在萬(wàn)眾一心抗擊疫情之際,
讓我們用藝術(shù)的形式,
凝聚起眾志成城、
共克時(shí)艱的強(qiáng)大正能量,
為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的力量。
中山老師們,加油!
1. 藝齊戰(zhàn)“疫”丨中山師生創(chuàng)作多種藝術(shù)作品,致敬抗疫一線工作者!
編輯:立揚(yáng)
審校:梁雪菊
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