傳承非遺技藝 弘揚傳統(tǒng)文化
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個地區(qū)凝心聚力的“文化之力”，為保護(hù)、傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新一代傳承人。近年來我市將市級非遺保護(hù)項目快板傳統(tǒng)說唱藝術(shù)引進(jìn)校園，讓非遺走出博物館，萌芽于課堂，傳承“匠人精神”，弘揚傳統(tǒng)文化，打造我市非遺精品項目。
快板，是我國第一批非物質(zhì)文化保護(hù)遺產(chǎn)，目前，已有100多年的發(fā)展歷史。為更好地保護(hù)快板項目曲藝曲種，我市將快板評選為市級非遺保護(hù)項目，并為其傳承和發(fā)展做了大量工作。2018年，麻山區(qū)英林學(xué)校聘請市級非遺快板項目傳承人喬慶華老師，作為英林學(xué)校的快板輔導(dǎo)教師，將快板這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項目，引進(jìn)校園，讓快板從舞臺走上了課堂，成為幫助學(xué)生們繼承傳統(tǒng)文化和學(xué)習(xí)特長的輔助工具，使快板有了新的生命和新的使命。2019非遺進(jìn)校園授牌儀式在麻山區(qū)文化活動中心禮堂正式舉行。 “快板進(jìn)校園之后，得到了學(xué)校方面的校長非常的重視，孩子們從中也得到了很好的素質(zhì)鍛煉，他們現(xiàn)在通過打快板，左手右手更加靈活，同時快板給孩子們在語文學(xué)習(xí)方面也帶來了很大的益處?！笔屑壏沁z快板項目傳承人喬慶華向介紹。
麻山區(qū)英林學(xué)校從校長到老師，每人一副快板，校長帶頭學(xué)、老師領(lǐng)著學(xué)，學(xué)生們在很短的時間里就喜歡上了快板，快板在英林學(xué)校對改善學(xué)生的素質(zhì)教育，起到了良好的示范效應(yīng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)的同時，全面提升藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在建黨100周年之時，喬慶華作為主要創(chuàng)作人之一創(chuàng)作了作品《麻山抗聯(lián)英雄贊》《白石砬子起義》《梁炮殺敵》等多首膾炙人口的作品，向建黨100周年獻(xiàn)禮。
“三年來，孩子們通過學(xué)習(xí)快板這一傳統(tǒng)的說唱藝術(shù)，對我國的傳統(tǒng)文化有了更多的了解，我們還將快板與語文課堂教學(xué)相結(jié)合，讓孩子們通過快板來吟唱誦讀古詩詞，效果非常好，今年在喜迎建黨100周年之際，我們又將快板與學(xué)校的德育教育相結(jié)合，創(chuàng)編了麻山抗聯(lián)英雄贊這一家鄉(xiāng)歷史題材的快板小段，使孩子們在學(xué)習(xí)中受到愛國主義教育?！甭樯絽^(qū)英林學(xué)校校長范婷紅向介紹。
快板進(jìn)校園不但鍛煉了孩子們的口才和表演能力，大腦支配手指的能力得到了強化，孩子的右腦形象思維和左腦的平衡思維，得到了全面的鍛煉。“通過學(xué)習(xí)快板之后，我的口齒變得非常的流利，快板詩朗誦都不在話下?！绷耆鄬W(xué)生王玉嘯、王玉贏說。
在麻山區(qū)英林學(xué)校小學(xué)部，快板已經(jīng)普及到各個班級，成為每一名學(xué)生的必修課。課堂上、操場上、禮堂上，同揚快板，同誦經(jīng)典，成為英林學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。 “我們市文體廣電和旅游局非常重視傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)展，我們?nèi)罕娝囆g(shù)館組織非遺傳承人喬慶華老師深入到麻山英林中學(xué)進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，使國學(xué)快板發(fā)揚光大，在教育內(nèi)容方面，我們有傳統(tǒng)文化教育，有革命歷史故事教育，有革命英雄主義教育，為我們下一代的培養(yǎng)打下了堅實的基礎(chǔ)?！笔腥罕娝囆g(shù)館館長、市非遺中心主任高文斌說。
（ 武國玲 張旭暉）
作者/來源：雞西市融媒體發(fā)展中心
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