觀陽游心 泰礴采氣——中國人民大學藝術學院張錫杰大寫意花鳥工作室采風小記

觀陽游心 泰礴采氣 ——中國人民大學藝術學院 張錫杰大寫意花鳥工作室學員昆崳山采風小記

文登,歷史悠久。公元前219年,秦始皇東巡,曾于此召集文人墨客登山呤詩作賦,歌功頌德,留下文人登山的傳說,文登因此得名。文登境內(nèi),昆崳山南懷,有座山名曰“圣經(jīng)山”,山頂巨石,有金元時期摩崖刻石,乃道教鼻祖老子的《道德經(jīng)》,雖歷經(jīng)滄桑,字跡斑駁,卻愈彰顯其磅礴正氣。刻石處正北眺望,昆崳山南麓,有六度寺村,中國人民大學張錫杰大寫意花鳥工作室寫生基地及金秋畫院即坐落于此。

2019 年初秋,工作室導師、金秋畫派創(chuàng)始人、金秋畫院院長、山東師范大學碩士導師張錫杰先生攜眾弟子一行來昆崳山采風,首先來至基地畫院。畫院坐落的小院坐北朝南,背倚青山,傍繞溪水,小院新篁翠滴,曲徑通幽。小院周邊,一群衣著鮮艷的少男少女仨仨倆倆散坐于樹蔭之下正在對景寫生,恰似綠樹叢中盛開的花朵,好一派人與自然和諧共生,生機勃勃的景象。

離開畫院,順著山谷,溯溪流而上,我們開始向昆崳深處進發(fā)。一路上,溪水潺潺,野草清香,蟲鳴蟬噪,蝶舞鳥飛。大家不時的停下片刻,駐足觀賞的同時,深深的呼吸著,享受著大自然賜予的中正清新之氣。

瓢,大瓢,東方瓢,乃張錫杰先生常用的號。弟子們都習慣稱師父。師父博學多識,教課從不惜筆墨真氣,口傳心授,親自示范,關鍵問題會手把手的教,傳弟子的東西大多不在技法范疇,更多的東西在道的層面。不僅教課業(yè),也教做人,對自己對弟子要求皆極嚴格,有時批弟子不留情面,此皆發(fā)乎于傳道授業(yè)解惑之初心也。一路上,為避蟲蛇,師父親自為弟子折下枯枝以為打草驚蛇之用。弟子們也都互相照應。鴻波、曙光師兄前面探路,海平師兄涉水搬石搭橋 ,大家互相提攜,互相幫助,其樂融融。

行至一叢名曰商陸的植物旁邊,師父找來紙筆,現(xiàn)場為弟子們上了一堂生動的速寫課。師父一邊示范,一邊講解,從物態(tài)、物理、物情等角度為弟子闡述了如何去意化物相以表現(xiàn)生命之態(tài)的方法。在此師父引用 了魯迅先的一段話來勉勵弟子“靜默觀察,爛熟于心,凝神結(jié)想,一揮而就”,令眾弟子受益匪淺。在一片狀如虺龍,遮天蔽日的參天赤松林里,師父引毛澤東主席“萬類霜天競自由”的詞句,啟發(fā)弟子理解萬物向陽,蓬勃向上的生命之態(tài)。

繼續(xù)前行,樹蔭遮蔽的曲屈山路豁然開朗,一塊巨大而平整的磐石斜臥于前,前幾天的一場暴雨蕩滌了上面所有的塵埃,露出磐石本來的模樣,潔凈無比。大家在這里聚足小憇。隨行的師母掏出一包金絲小棗,大家分而食之,吃在嘴里,甜在心里。弟子們圍師父席地而坐,你一言我一話,交流這次學習班的體會與感想,弟子們也談及學習班發(fā)生的一些有趣之事,有膽大者,不失時機調(diào)侃師父幾句,山谷中便回響起一陣陣快樂的笑聲。

時間過的很快,轉(zhuǎn)眼已過正午,大家戀戀不舍地下山。再回首,藍天之下,一只雄鷹正盤旋于昆崳之巔的泰礴頂上,頗具鯤鵬展翅之氣,一派雄渾正大之象。大寫意,需有大胸懷;大胸懷,方得大氣象。師父曾不止一次為弟子詮釋六度之內(nèi)含。六度之首乃布施,在弟子看來,師父所為,實為精神布施,而精神布施乃最大的布施。關于精進,師父亦引用佛門偈語來引導的警示弟子,“當勤精進,如救頭燃,但念無常,慎勿放逸”。師父還說,藝術也是修行,六度之外,藝術是為七度。師父也不止一次的提到藝術家的社會責任,認為真正的藝術家,應該遠離世俗的誘惑,帶頭舉起傳統(tǒng)文化回歸的旗幟,創(chuàng)作引人向上、生機勃發(fā)的藝術精品,并以此引導人們認識藝術,探求藝術,享受藝術。這是藝術為人民服務的真諦。金秋畫派的創(chuàng)立,無疑是為舉起這樣的旗幟進行的一次有益探索與大膽創(chuàng)新。讓我們恪守師訓,堅定信念,同心前行。揭諦揭諦!波羅揭諦!波羅僧揭諦!菩提薩婆訶!

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