周記結(jié)構(gòu)?

??結(jié)構(gòu):
周記的題目(寫作范圍:讀后感;見聞;趣事;數(shù)學(xué)周記。。。。。。)
1。記事
2。自評(píng)(優(yōu),缺)
3。解決措施
4。下周計(jì)劃
5。
??自己的所見所聞所感
其實(shí)周記并沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式,只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來,形成的文字片段或一篇文章,一周寫一則就可以了。
范文:
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?堅(jiān)強(qiáng)
  以前,幼小無知的我不知道堅(jiān)強(qiáng)是什么,但是,今天,自從我看見了那只飛蛾,才發(fā)現(xiàn),這——就是堅(jiān)強(qiáng)。
??
  我放學(xué)回家,正當(dāng)我打開電燈準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí),突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人厭惡的蟲子在我的電燈旁飛來飛去,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn),原來是一只飛蛾。“這種不起眼的小昆蟲不值得我停下寫作業(yè)的節(jié)奏”,我心想。我翻開試卷,寫到了閱讀題,只見寫著幾個(gè)黑黑的大字——“堅(jiān)強(qiáng)是什么?”這使我不禁懵了,這時(shí),我突然想起了那只飛蛾,我環(huán)顧四周,找到了那只飛蛾。
??那只飛蛾趴在桌子上,好像少了什么東西,我將臺(tái)燈打開,仔細(xì)觀察,不禁“啊”了一聲——那只飛蛾竟然少了翅膀,這使我的眼前不禁浮現(xiàn)兩個(gè)字——廢物。臺(tái)燈的光照到了它的身子,突然,那只飛蛾仿佛吃了興奮劑一樣,竟向那盞臺(tái)燈慢慢地爬去,我看著它——一只少了翅膀的飛行類昆蟲,幾只細(xì)得幾乎看不見的腿,還有一個(gè)小小的頭。
??竟然還敢追逐光明,這是什么?這究竟是什么?是什么給予了它這么大的勇氣?我不禁被這一團(tuán)團(tuán)的疑問迷惑住了。我再看了看試卷,一眼看見了那個(gè)大字——“堅(jiān)強(qiáng)”。我開始對(duì)這只缺少翅膀的飛蛾的堅(jiān)強(qiáng)的心理產(chǎn)生了質(zhì)疑。
  我開始測(cè)試它的耐心了!它快爬到臺(tái)燈上的時(shí)候,我就拿扇子一扇,把它扇回了原處,我得意地喃喃自語:“看你有多堅(jiān)強(qiáng),一只缺少翅膀的飛蛾!”那只飛蛾被扇回原處,果然,在那里一動(dòng)不動(dòng),我的質(zhì)疑得到了證實(shí),心里美滋滋的。
??但是,當(dāng)我正洋洋得意的時(shí)候,那只飛蛾的舉動(dòng)不禁又把我給懵了。沒想到,那只飛蛾只是休息了一會(huì)兒,就在此向臺(tái)燈發(fā)起了“進(jìn)攻”,我很不服氣,拿起扇子,用力一扇,將它扇到了桌子的角落,可是,我這樣做,還是徒勞的。沒想到那只飛蛾并沒有退縮,反而爬得更快了,還沒等我反應(yīng)過來,就爬上了臺(tái)燈腳,我舉起扇子,還想扇它,正當(dāng)我舉起扇子的同時(shí),不禁想起了我以前遇到困難就退縮的情形,我頓時(shí)覺得,那只缺少翅膀的飛蛾,不!是那只有著隱形的翅膀的飛蛾,思想境界比我都深。
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??我把扇子舉在空中,望著那只飛蛾爬上臺(tái)燈,仿佛聽見了它那達(dá)到目標(biāo)的喜悅,仿佛感受到了它那達(dá)成目標(biāo)的成就感,不禁拿扇子打了一下自己。
  遇到困難,不要輕言放棄,只要堅(jiān)強(qiáng)了,只要堅(jiān)持了,相信吧,那隱形的翅膀會(huì)帶你飛向成功!
? ? ? ?回答完畢,順祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!。

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