張瀾:嘉陵江上一巨人,才高八斗氣縱橫
張瀾(中)與朱德、羅瑞卿合影
在著名油畫《開國大典》上,我們可以看到毛主席身邊站著的那位蓄銀須、穿布衣長衫的老人,他就是從南充走出去的中央人民政府副主席張瀾。
張瀾離開我們已經(jīng)有60多年了,走在西充縣蓮池鎮(zhèn)觀音堂村張觀溝,瞻仰張瀾塑像,觀看那一件件見證張瀾成長印記的生活用品,我們看到了這位當年的農(nóng)家子弟,是如何成長為人人口中稱道的“川北圣人”,又是如何帶領(lǐng)中國民盟走上了與中國共產(chǎn)黨肝膽相照、真誠合作的政治道路。西充縣張觀溝,高坪區(qū)南溪口,順慶區(qū)的建華中學,這三處張瀾曾經(jīng)生活或工作的地方,為我們打開了解張瀾、紀念張瀾、學習張瀾的窗口。
他出生在西充縣一戶普通農(nóng)家
觀音堂村是一個小山村,那里有一條呈椅子狀的溝谷松林灣,后來張姓人家遷徙而來,在這里定居落戶,開墾土地,繁衍后代,松林灣住滿了張氏后代,他們改叫松林灣為張觀溝。
1872年4月2日,張瀾就出生在西充縣張觀溝一戶普通的農(nóng)家。當時,西充縣還屬于交通閉塞的丘陵山區(qū),張觀溝也是地瘠民貧,干旱頻繁,鄉(xiāng)內(nèi)僅有土路和石板小道與外界相通。艱難的自然條件,并沒有阻擋山里人對知識的追求,鄉(xiāng)民有“耕讀為本、禮儀為先、勤儉節(jié)約、善良淳樸”的美德,也有“望子成龍、光宗耀祖”的期盼。
張瀾父親張文倬,別號海樓,是張姓家族中第一個文化人,長期過著半耕半教的生活。從五歲起,張瀾就隨哥哥姐姐上山割草拾柴,在勞作間隙,背熟了鄰人所贈的半部《論語》,父親見張瀾勤奮早慧,便將他帶到書館學習,父親除了給他講“四書五經(jīng)”外,還給他講了《木蘭辭》《滿江紅》《正氣歌》等詩詞和歷代英雄人物的故事。后來張瀾在《自傳》中還回憶了這段往事:“余少承父母之良訓,研習經(jīng)史,以氣節(jié)自勵。”
仲夏時節(jié),張觀溝早已是草木蔥綠,蟬聲響亮。溝底最深處就是張瀾故居,這座依坡而建的椅子形院落依山面水,屋后綠樹掩映,房前良田沃土,流水潺潺,小河彎彎,風景優(yōu)美如畫。1872年到1887年,張瀾一直生活在張觀溝,在這里度過了童年和青少年時代,這15年是他人生的啟蒙階段。
在父母的培育下,張瀾一直半耕半讀,清光緒二十二年參加科舉考試,中秀才。離家前,母親拿出一雙親手做的新布鞋叫兒子穿上,希望他前程如錦。這是張瀾第一次穿布鞋,此前都是穿父母為他打的草鞋,這雙布鞋對于張瀾有非常深刻的意義。《張瀾年譜新編》主編謝增壽曾在書中介紹,那次考試結(jié)束后,張瀾脫下新布鞋一直舍不得穿,每年只是逢年過節(jié)穿一二日,后來登上天安門參加開國大典,穿的就是這雙舊而又舊的布鞋。
他曾是朱德和羅瑞卿的老師
曾經(jīng)長期擔任重慶市委書記的任白戈在紀念張瀾誕辰110周年的詩中寫道:“嘉陵江上一巨人,才高八斗氣縱橫”,“海內(nèi)盟員皆后輩,蜀中學子半門生”。1942年張瀾七十壽辰,黃炎培等好友及門生為張瀾祝壽,當時僅在成都的門生就有一千二百多名。
1906年,張瀾繼任順慶府官立中學堂監(jiān)督(校長),當年秋天,朱德考入學堂。留日歸來的張瀾屬于“新派”,對朱德影響很大。
張瀾知道朱德家境貧寒,常常勉勵他。朱德愛好體育課,每當課余朱德奔跑在籃球場上時,張瀾便鼓勵在場外圍觀的學生,應(yīng)向朱德同學看齊,到球場參加鍛煉。他平時還給朱德講述東晉大將軍陶侃朝夕運磚以習勞勵志的故事,要朱德立志洗雪“東亞病夫”的奇恥大辱。在張瀾的熏陶下,朱德閱讀了鄒容的《革命軍》等進步書籍,第一次接觸到“革命”二字。1907年春,在張瀾的鼓勵下,朱德又進入四川省城高等學堂學習。
朱德非常尊敬自己的老師,始終念念不忘自己的恩師。抗日戰(zhàn)爭時期,戎馬倥傯中,無論延安中共人士去重慶,還是遇到川軍將領(lǐng),他都要托他們問候老師。1944年林伯渠去重慶,帶來朱德致張瀾的信,信中寫道:“你的事業(yè),我堅決支持?!蓖瑫r朱德還將延安大生產(chǎn)運動中生產(chǎn)的一床藍色方格呢毛毯帶給張瀾,由此可見二人的師生情誼。
1922年,張瀾復任南充縣立中學(今白塔中學)校長,1923年羅瑞卿進入該校讀書。張瀾的次子張慕良與羅瑞卿曾是南充大林寺小學的同學,是志同道合的好朋友。因此,羅瑞卿經(jīng)常到張瀾家,得到張瀾孜孜不倦的教誨。張瀾對這個聰明好學的后生寄予希望,送給他《新青年》《向?qū)А贰丢毿阄拇妗贰缎率駡蟆返仍S多進步刊物,羅瑞卿因此接觸到當時社會上為數(shù)不多的革命報刊,懂得了救國救民的道理。
張瀾后來回憶往事時,還經(jīng)常提到羅瑞卿:“羅瑞卿不僅書讀得好,還特別活躍。他和任白戈領(lǐng)導同學反對駐軍何光烈橫征暴斂時,真是有勇有謀,像個大將軍?!?/p>
他為家鄉(xiāng)實業(yè)教育發(fā)展作出貢獻
張瀾一生在南充度過了60多年,辦學校、興實業(yè)、出任地方行政官員。他曾為南充地區(qū)的革命事業(yè)播撒種子,也曾為家鄉(xiāng)南充的實業(yè)教育發(fā)展作出極大的貢獻。
1899年,張瀾應(yīng)蒲殿俊邀請,赴廣安“紫金精舍”執(zhí)教,開啟了長達50多年的教育事業(yè)?,F(xiàn)在位于南充的建華中學、白塔中學、大北街小學、張瀾職業(yè)技術(shù)學校、四川省蠶絲學校等,都是張瀾留給南充的寶貴文化教育遺產(chǎn)。
走進中國綢都絲綢博物館,跟著南充絲綢發(fā)展的時間軸探索,不由得想起張瀾對南充蠶桑業(yè)發(fā)展的貢獻。1914年,張瀾與盛克勤、王行先等籌集資金創(chuàng)辦了果山蠶業(yè)社,開始改良蠶桑,從浙江引進湖州桑樹,取代本地野生桑樹。同時,當年創(chuàng)辦了南充縣乙種實業(yè)學校,開設(shè)蠶絲專業(yè)班,為地方培養(yǎng)了一大批實業(yè)人才。
1922年,張瀾任南充縣立中學校長時,把縣立中學、縣立小學和實業(yè)學校合并為一校,內(nèi)設(shè)中學部、師范部和職業(yè)部。中學部以普通中學生為教學對象;師范部培養(yǎng)小學教師,以原縣立小學為附屬小學,作為學生實習場所;職業(yè)部下設(shè)農(nóng)業(yè)、工業(yè)、蠶絲和醫(yī)學等專業(yè)班。羅瑞卿當年就在農(nóng)蠶部就讀,任白戈就讀于師范部。
張瀾興辦教育,始終把為發(fā)展實業(yè)培養(yǎng)人才放在十分重要的位置。張瀾之孫張廣華曾回憶,張瀾兼任端明女子中學(今大北街小學)校長時也進行了改革,下設(shè)幼稚部、小學部、中學部、師范部和職業(yè)部。職業(yè)部開設(shè)縫紉、蠶絲、織布、織襪、刺繡等科,這樣就使大部分畢業(yè)生能直接為南充的實業(yè)發(fā)展服務(wù),同時又較好地解決了畢業(yè)生的就業(yè)問題。
1937年,張瀾將南充中學的農(nóng)蠶部與蠶絲改良場合并,成立“南充職業(yè)中學”,1939年又更名為“四川省立南充高級蠶絲科職業(yè)學?!?,成為今天“四川省蠶絲學?!钡那吧?。正是這些舉措,促進了南充絲綢事業(yè)的迅速發(fā)展,推動南充后來成為著名的中國綢都。謝增壽在《張瀾年譜新編》一書中說:“南充蠶桑事業(yè)能蓬勃發(fā)展,首創(chuàng)之功,始于張瀾?!?/p>
他的一生波瀾起伏富有傳奇色彩
張瀾一生歷經(jīng)新舊交替的不同歷史時期,他波瀾起伏的一生,也是富有傳奇色彩的一生。如今,我們在張瀾紀念館的各個展覽室可以粗略地窺見他不平凡的一生。他緊跟時代步伐,追隨中國革命的時代潮流不斷前進,一生追求真理和進步。
走到張瀾故里核心區(qū)的入口處,首先映入眼簾的就是一座方方正正的雕塑。它簡單樸素的外形,象征著張瀾的為人品行,這座雕塑被命名為“表方石”。表方石正面刻有毛主席對張瀾先生的高度評價,“表老者,天下之大老也!”表方石背面是張瀾的孫女張梅穎的題詞:“表里如一,方正做人?!边@八個鎦金大字,是張瀾字表方的涵義,也是他一生為人做事的真實寫照。
在西充縣蓮池鎮(zhèn)張瀾故居,那一間間他生活的房舍里,擺放著條桌、椅子、木床、籮筐等用具,那是他曾經(jīng)用過的實物,每一件都在無聲地訴說著他的成長故事;在高坪區(qū)南溪口那所他住過的房子里,他和孩子們共享著難得的天倫之樂;在建華中學的校舍里,他伏案寫下一篇篇仁義之辭、大道之光。
細數(shù)身前身后,歷經(jīng)風雨歲月,民主之瀾,濤聲依舊。
人物簡介
張瀾 (1872年4月2日-1955年2月9日),字表方,漢族,四川南充人(今西充縣蓮池鎮(zhèn)人),清末秀才,中國民主革命家。1941年參加發(fā)起中國民主政團同盟(1944年改為中國民主同盟), 任中國民主同盟主席。1949年9月出席中國人民政治協(xié)商會議,當選為中央人民政府副主席,1954年當選為全國人大常委會副委員長、全國政協(xié)副主席。
作品選登
1
重九登尖山寺
張瀾
老來腰腳健如常,上到峰尖快舉觴。遠響高風吹落木,輕寒昨夜降新霜。 山屏東峙遙明眼,江帶西縈曲抱崗。此境自佳堪久坐,茱萸無用插頭忙。
2
鄉(xiāng)居雜感(節(jié)選)
張瀾
(一)淚流丙子丁丑年,父老言時慘不歡?;琢畡傄晦D(zhuǎn),又逢災(zāi)歲憂秋千。
(二)一年須上八年糧,飽暖無期日夜忙。已說罰金加滯納,又催舊日契田房。
文丨 楊曉江
圖文制作丨 張科
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